2. Lernreise: Marokko

Toni ist vor kurzem in Marokko angekommen. Er berichtet den Kindern vom Bauhausplatz laufend über das Land. Von unterwegs schickt er Fotos und macht regelmäßig Videokonferenzen mit den Kindern. Dany Vinz von @offroadminds unterstützt ihn dabei:

Studierende des Seminars "Lernreisen im Sachunterricht" arbeiten aktuell mit den Kindern in Kleingruppen an Forschungsaufträgen und Fragestellungen, die sie besonders interessieren:

Diese lauten:

1. Was passiert mit dem Müll in Marokko?
2. Reist Toni nachhaltig?
3. Welche besonderen Tiere Leben in Marokko?
4. Wie geht es den Bienen in Marokko?

 Gruppe 1: Was passiert mit dem Müll in Marokko?

Als ich mit Dany und Dennis Richtung Atlas-Gebirge fahre, bemerke ich immer wieder​ Müll am Straßenrand. In unserer Videokonferenz habe ich den Kindern vom Bauhausplatz sofort davon erzählt. Sie haben sich gemeinsam über das Thema informiert und diesen Film dazu aufgenommen.

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 Gruppe 2: Reist Toni nachhaltig?

Alles was ich brauche, habe ich in meinem Reisemobil Snorre dabei: Einen Esstisch einen Herd, eine kleine Waschmaschine, eine Dusche und eine Toilette. Wir versuchen, Wasser zu sparen und so wenig Müll wie möglich zu machen. Lebensmittel kaufen wir immer auf dem Markt. Leider ist Snorre kein Elektromobil. Benzin ist teuer und die Abgase sind schlecht für die Umwelt. Daran müssen wir noch arbeiten.

 Gruppe 3: Wie leben die Tiere in Marokko?

Ich bin schon einigen Tieren in Marokko begegnet. Wenn du wissen möchtest, welche das sind, schau dir meinen Tierfilm an. Einige von ihnen sind leider vom Aussterben bedroht.

 Gruppe 4: Wie geht es den Bienen in Marokko?

Dass es den Bienen gut geht, ist mir besonders wichtig. Ohne Bienen können wir nicht überleben. Die Kinder haben sich mit mir zusammen über das Leben der Bienen in Marokko informiert. Wir haben einiges heraus gefunden.